MTs Al-Hadi II Gelar Uji Publik Kurikulum Tahun Ajaran 2026/2027
Bantul (MTs Al Hadi II) - MTs Al-Hadi II menyelenggarakan kegiatan Uji Publik Kurikulum Tahun Ajaran 2026/2027 pada Selasa (21/07/2026) di Aula MTs Al Hadi II. Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul, Muntolib; Pengawas Madrasah, Etyk Nurhayati; Alfan Aliyafi selaku perwakilan Yayasan Pesantren Al Hadi Yogyakarta; Fariha Etminingsih, selaku pakar pendidikan; serta dewan guru MTs Al Hadi II.
Kegiatan diawali dengan sambutan Kepala MTs Al Hadi II yang menyampaikan tujuan pelaksanaan uji publik sebagai bagian dari proses penyempurnaan Kurikulum Tahun Ajaran 2026/2027 agar selaras dengan kebutuhan peserta didik, perkembangan pendidikan, dan kebijakan pemerintah. Selanjutnya, Alfan Aliyafi, selaku perwakilan Yayasan Pesantren Al Hadi Yogyakarta menyampaikan dukungan terhadap penyusunan kurikulum serta berharap kurikulum yang disusun dapat menjadi pedoman dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTs Al Hadi II.
Dalam kesempatan tersebut, Muntolib memberikan tanggapan terhadap dokumen kurikulum yang telah dipaparkan. Ia mengapresiasi penyusunan kurikulum MTs Al Hadi II yang dinilai telah tersusun dengan baik. Sebagai masukan, ia menyampaikan bahwa implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) hendaknya tidak hanya berorientasi pada target kelulusan peserta didik, tetapi juga memperhatikan outcome pembelajaran secara menyeluruh. Menurutnya, lulusan madrasah tidak hanya unggul dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga memiliki literasi keagamaan yang kuat melalui pembelajaran fikih, akidah akhlak, serta tahfiz Al-Qur'an sehingga mampu mencetak generasi yang seimbang antara kompetensi akademik dan nilai-nilai keislaman.
Selanjutnya, Etyk Nurhayati memberikan beberapa masukan terkait strategi pengembangan madrasah. Ia menekankan pentingnya pelaksanaan sosialisasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) ke sekolah-sekolah dasar sejak jauh hari sebelum pelaksanaan penerimaan peserta didik baru. Selain itu, ia juga mengingatkan pentingnya membangun sinergi dan penguatan dari lingkungan internal madrasah agar manfaatnya dapat dirasakan oleh masyarakat luas. Dalam proses SPMB, ia juga berpesan agar setiap calon peserta didik dilayani dengan sepenuh hati dan diperlakukan layaknya anak sendiri sehingga memberikan kesan positif bagi masyarakat terhadap madrasah.
Sementara itu, Fariha Etminingsih memberikan sejumlah masukan sebagai bahan penyempurnaan kurikulum. Ia mengapresiasi pengelompokan program BTQ dan Tahfiz yang dinilai mampu memperkuat kompetensi keagamaan peserta didik. Selain itu, ia juga memberikan apresiasi atas konsistensi MTs Al Hadi II dalam meningkatkan capaian Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) dari tahun ke tahun sebagai bentuk komitmen madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Melalui kegiatan uji publik ini, MTs Al Hadi II berharap Kurikulum Tahun Ajaran 2026/2027 dapat menjadi pedoman penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas, adaptif terhadap perkembangan zaman, serta mampu menghasilkan lulusan yang unggul dalam ilmu pengetahuan, berakhlak mulia, dan memiliki dasar keagamaan yang kuat. (Handa)
