Perkuat Akurasi Data EMIS, Kankemenag Bantul Dorong Pengelolaan Data Berkualitas dan Pembelajaran Ramah Anak
Bantul (Kankemenag Bantul) – Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul menggelar Rapat Koordinasi Updating Education Management Information System (EMIS) Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Tahun Ajaran 2026/2027 di Aula Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul, Rabu (22/07/2026). Kegiatan ini diikuti oleh pimpinan dan operator Madrasah Diniyah Takmiliyah se-Kabupaten Bantul.
Rapat koordinasi dibuka oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Bantul, Muntolib, didampingi Kepala Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren (PD Pontren), Dhani Budianto. Kegiatan ini bertujuan menyamakan persepsi terkait proses updating EMIS, mulai dari teknis pengisian, validasi data, hingga penyelesaian berbagai kendala di lapangan agar sinkronisasi data dapat berjalan optimal.
Dalam arahannya, Muntolib menegaskan bahwa data EMIS memiliki peran strategis dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan kebijakan di lingkungan Kementerian Agama.
"Data EMIS bukan sekadar memenuhi administrasi, tetapi menjadi dasar dalam penyusunan program dan pengambilan kebijakan. Oleh karena itu, saya berharap seluruh madrasah diniyah dapat melakukan updating data secara cermat, lengkap, dan tepat waktu agar setiap kebijakan yang diambil benar-benar sesuai dengan kondisi riil di lapangan," tegas Muntolib.
Selain itu, Muntolib juga mengingatkan pentingnya menciptakan pembelajaran yang ramah anak di lingkungan madrasah diniyah. Menurutnya, pendidikan keagamaan harus mampu menghadirkan suasana belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi seluruh peserta didik.
"Mari kita hadirkan pembelajaran yang ramah anak, aman, nyaman, dan menghargai hak-hak anak. Pendidikan keagamaan tidak hanya membentuk kecerdasan, tetapi juga karakter peserta didik melalui proses pembelajaran yang humanis dan penuh kasih sayang," pesannya.
Melalui rapat koordinasi ini, diharapkan updating EMIS Madrasah Diniyah Takmiliyah Tahun Ajaran 2026/2027 di Kabupaten Bantul dapat berjalan lancar sehingga menghasilkan data yang valid, akurat, dan mutakhir. Data tersebut akan menjadi pijakan dalam meningkatkan pelayanan, pembinaan, serta pengembangan pendidikan keagamaan yang semakin tepat sasaran. (al)
