Murid Kelas 6B MIN 2 Bantul Belajar "Classify Word Bank" melalui Aktivitas Interaktif
Bantul, (MIN 2 Bantul) — Pembelajaran Coding di MIN 2 Bantul menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif bagi murid kelas 6B. Pada Senin, 10 Agustus 2026 di kelas 6B murid mempelajari materi baru, yaitu “Classify Word Bank”, dengan bimbingan Alifatul Azizah, guru pengampu Coding.
Dalam pembelajaran tersebut, beberapa kata ditampilkan pada layar dan dibuat bergerak secara dinamis. Murid kemudian diminta mengamati kata-kata yang muncul, mengenali karakteristiknya, serta mengelompokkan kata tersebut berdasarkan kategori yang sesuai.
Aktivitas tersebut membuat murid tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi terlibat langsung dalam proses mengamati, mengidentifikasi, dan menentukan kelompok dari setiap kata. Murid ditantang untuk berpikir cepat sekaligus tepat dalam menemukan pola dan hubungan antarkata.
Guru pengampu Coding, Alifatul Azizah, menjelaskan bahwa aktivitas tersebut dirancang untuk melatih kemampuan berpikir logis dan sistematis. “Pada materi Classify Word Bank ini, saya menampilkan beberapa kata yang bergerak sehingga murid harus fokus mengamati. Setelah itu, mereka diminta mengelompokkan kata-kata tersebut berdasarkan kategori yang tepat. Kegiatan ini melatih konsentrasi sekaligus kemampuan murid dalam mengenali pola dan mengklasifikasikan informasi,” jelas Alifatul Azizah.
Kegiatan berlangsung dengan suasana yang aktif. Murid berusaha menentukan kategori setiap kata berdasarkan ciri-ciri yang mereka temukan. Proses tersebut juga mendorong murid untuk berani menyampaikan alasan atas pengelompokan yang dibuat.
Salah seorang murid kelas 6B, Nabila, mengaku menikmati kegiatan pembelajaran tersebut. “Seru karena kata-katanya bergerak, jadi kami harus fokus melihatnya. Setelah itu kami harus cepat menentukan kata tersebut masuk kelompok yang mana. Menurut saya kegiatan ini membuat belajar Coding menjadi lebih menarik,” ujar Azka.
Melalui kegiatan Classify Word Bank, murid diperkenalkan pada konsep klasifikasi yang merupakan salah satu bagian penting dalam computational thinking. Kemampuan mengelompokkan informasi berdasarkan karakteristik tertentu dapat membantu murid dalam menyelesaikan masalah secara lebih terstruktur.
Pembelajaran tersebut menjadi salah satu bentuk upaya MIN 2 Bantul dalam menghadirkan pembelajaran Coding yang interaktif, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis serta logis. (Zul)
