Wujudkan Pembelajaran Aktif, Siswa Kelas X MAN 4 Bantul Presentasikan Mind Map Pengelolaan Sampah
Bantul (MAN 4 Bantul) – Sebagai tindak lanjut Workshop Edu Trip tentang pengelolaan sampah dan kualitas air, siswa kelas X MAN 4 Bantul melaksanakan praktik pembuatan mind map di ruang kelas masing-masing pada Senin (21/9/2026).
Dalam kegiatan lanjutan tersebut, siswa kelas X diajak merumuskan strategi dan gagasan kreatif terkait pemilahan, pengolahan, serta upaya pengurangan sampah di lingkungan madrasah dan tempat tinggal. Proses penyusunan mind map berlangsung interaktif dengan pendampingan langsung dari mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta yang hadir di setiap kelas.
Setelah menyelesaikan mind map yang dilengkapi ilustrasi dan gagasan aplikatif, setiap kelompok mempresentasikan hasil pemikirannya di depan kelas. Sesi diskusi dan tanya jawab antarsiswa berlangsung aktif dan interaktif. Kegiatan tersebut tidak hanya melatih keberanian siswa berbicara di depan umum, tetapi juga memperdalam pemahaman terhadap materi lingkungan yang telah diperoleh sebelumnya.
Salah satu siswa kelas X MAN 4 Bantul, Muhammad Muafiq, membagikan pengalaman belajarnya selama mengikuti praktik dan presentasi.
“Pengalaman belajar hari ini sangat seru dan tidak membosankan. Setelah mendengarkan materi workshop di musala, kami langsung mempraktikkannya dengan membuat mind map bersama teman-teman di kelas. Didampingi kakak-kakak mahasiswa UIN, kami jadi lebih paham bagaimana memetakan masalah sampah plastik dan cara mengolah sampah organik di sekolah. Saat maju ke depan untuk presentasi, kami juga bisa saling bertukar ide kreatif dengan kelompok lain. Kegiatan ini membuat kami makin sadar bahwa menjaga kebersihan lingkungan itu bisa dimulai dari langkah-langkah kecil yang nyata,” tutur Muhammad Muafiq.
Melalui perpaduan teori dan praktik pembuatan mind map tersebut, MAN 4 Bantul terus menguatkan perannya sebagai Madrasah Adiwiyata yang aktif membentuk generasi muda berwawasan lingkungan serta berani menyampaikan gagasan positif. (lel/ica)-al
