Pelatihan Kompetensi Guru Terkait Pembuatan Modul Pembelajaran dan Shering Season
Bantul (MIS Tahfidz) - Dalam rangka meningkatkan kompetensi profesional guru, Program Galang Madrasah LAZIS UNISIA menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Pembuatan Modul Pembelajaran dan Sharing Session yang diikuti oleh seluruh guru MIS Tahfidz Al Fatimiyah. Kegiatan ini dilaksanakan pada Ahad, 19 Juli 2026, mulai pukul 08.30 WIB hingga selesai, bertempat di lingkungan MIS Tahfidz Al Fatimiyah. Pelatihan menghadirkan para mentor yang merupakan dosen dari Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta, yang memberikan pendampingan dan berbagi pengalaman dalam pengembangan pembelajaran di madrasah.
Pelatihan ini bertujuan untuk membekali para guru dengan kemampuan menyusun modul pembelajaran yang sistematis, inovatif, dan sesuai dengan karakteristik murid serta tuntutan Kurikulum Merdeka. Dalam sesi penyampaian materi, para mentor menjelaskan langkah-langkah penyusunan modul pembelajaran yang efektif, mulai dari perumusan tujuan pembelajaran, penyusunan materi, strategi pembelajaran, hingga teknik asesmen. Setelah sesi materi, kegiatan dilanjutkan dengan sharing session, di mana para guru berdiskusi mengenai praktik baik, pengalaman mengajar, tantangan yang dihadapi di kelas, serta berbagai solusi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Kegiatan berlangsung dengan suasana yang aktif, komunikatif, dan penuh semangat. Para peserta antusias mengikuti setiap sesi, mengajukan pertanyaan, serta berdiskusi secara langsung dengan para mentor. Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru mampu menghasilkan modul pembelajaran yang lebih berkualitas dan dapat diterapkan secara optimal dalam proses belajar mengajar. Selain itu, pelatihan ini menjadi salah satu bentuk nyata sinergi antara LAZIS UNISIA, Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta, dan MIS Tahfidz Al Fatimiyah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan madrasah. Besar harapan agar ilmu dan pengalaman yang diperoleh selama pelatihan dapat memberikan dampak positif terhadap profesionalisme guru dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi seluruh murid.
