Bantul ( MTsN 6 Bantul) – MTsN 6 Bantul menggelar briefing rutin bagi seluruh guru dan pegawai pada Jumat, 21 Februari 2025. Briefing ini menjadi momen penting untuk mendiskusikan berbagai permasalahan yang terjadi di madrasah serta mencari solusi bersama demi menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Bantul (MTsN 9 Bantul) – Guru Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Negeri 9 Bantul, Futihatul Jannah, memanfaatkan media QR code dalam pembelajaran guna menunjang digitalisasi Pendidikan di MTsN 9 Bantul pada Selasa (18/02/2025). QR code (quick response code) adalah media yang semakin populer digunakan dalam Pendidikan. QR code merupakan kode berbentuk kotak yang mengandung informasi yang dapat diakses dengan menggunakan perangkat seluler yang dilengkapi kamera.

Bantul (MTsN 5 Bantul) - Dalam rangka mengenalkan MTsN 5 Bantul kepada masyarakat di wilayah Kapanewon Pundong dan sekitarnya, Sabtu Malam (22/2/2025) Faris Mansuri, Kepala Madrasah MTsN 5 Bantul melakukan poscast bersama budayawan Ki Udreka H.S. yang dilaksanakan di Sanggar Kendalisada Sumberagung Jetis Bantul.

Bantul (MTsN 2 Bantul) - Rebranding merupakan proses strategis yang bertujuan untuk mengubah dan memperbarui citra sebuah lembaga, dalam hal ini madrasah, dengan pendekatan yang lebih segar, relevan, dan modern. Konsep rebranding dalam konteks madrasah tidak hanya mencakup aspek visual seperti logo, warna, atau nama, tetapi juga melibatkan transformasi dalam nilai-nilai, pendekatan pembelajaran, dan identitas lembaga secara keseluruhan.

Bantul (MAN 2 Bantul) – Sebagai bagian dari program pembelajaran, MAN 2 Bantul menyerahkan siswanya untuk menjalani magang di dunia kerja. Pada Senin (10/2/25), guru pembimbing Saryanto, menyerahkan dua siswa dari program Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP)/Tata Boga, yaitu Fabian Yuliantoro dan Naufal Gilang P, di Lesehan Seafood Kinasih, yang beralamat di Jl. Tentara Pelajar, Area Sawah, Trirenggo, Kec. Bantul, DIY.

Bantul (MAN 2 Bantul) – MAN 2 Bantul menyerahkan peserta didiknya untuk mengikuti program magang sebagai bagian dari pembelajaran. Pada Senin (10/2/25), penyerahan siswa magang dilakukan oleh guru pendamping Saryanto di Joglo Gurame, yang berlokasi di Grojogan RT 08, Grojogan, Wirokerten, Kec. Banguntapan, Bantul, DIY. Siswa yang menjalani magang kali ini adalah Muayyad Ausath Ramadhan, yang akan belajar langsung di dunia kerja guna mengasah keterampilannya.

Bantul (MAN 2 Bantul) – Tim Multimedia MAN 2 Bantul memberikan dukungan penuh kepada siswa-siswi yang mengikuti presentasi lomba internasional. Kegiatan ini berlangsung pada Kamis (13/2/25) di Ruang Laboratorium Multimedia, lantai 3, Gedung Keterampilan. Berkat kerja sama dan persiapan matang, acara berjalan dengan lancar dan sukses.

Bantul (MTsN 2 Bantul) – Dilansir dari laman liputan 6, salah satu ciri khas Jogja yang paling berkesan bagi para wisatawan dan pengunjung adalah keramahan penduduk lokalnya. Beberapa aspek yang mencerminkan keramahan orang Jogja antara lain sikap sopan dan santun dalam berinteraksi dengan orang lain, kesediaan untuk membantu bwisatawan yang kebingungan, toleransi tinggi terhadap perbedaan budaya, kebiasaan tersenyum dan menyapa orang yang ditemui.

Bantul (MAN 2 Bantul) – Tim Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) MAN 2 Bantul kembali menorehkan prestasi gemilang. Arifa dan Reva, dua siswa berbakat dari tim APHP, berhasil meraih juara 3 dalam Event Cooking Competition yang diselenggarakan di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) pada Rabu (12/2/25). Kompetisi ini diikuti oleh berbagai peserta dari kalangan mahasiswa dan mahasiswi universitas ternama, namun tim APHP MAN 2 Bantul mampu bersaing dan bahkan mengungguli beberapa tim dari perguruan tinggi.

Bantul (MAN 2 Bantul) – Suasana haru dan khidmat menyelimuti pengajian bersama yang digelar di MAN 2 Bantul pada Sabtu (15/2/25). Acara yang dihadiri oleh siswa dan guru, semakin semarak dengan penampilan spesial dari tim hadroh siswa yang berkolaborasi dengan para guru. Perpaduan suara merdu dan alunan musik Islami yang syahdu berhasil memukau seluruh jamaah yang hadir.