Upacara Bendera MAN 4 Bantul: Apresiasi Prestasi, Rayakan Capaian Siswa
Bantul (MAN 4 Bantul) – Upacara bendera hari Senin di MAN 4 Bantul, Senin (12/1/2026), berlangsung dengan khidmat dan penuh kebanggaan. Selain sebagai kegiatan rutin pembiasaan disiplin, upacara tersebut juga dimanfaatkan sebagai momen pemberian penghargaan kepada siswa berprestasi yang telah mengharumkan nama madrasah pada berbagai ajang perlombaan tingkat daerah hingga nasional.
Upacara diikuti oleh seluruh siswa kelas X, XI, dan XII serta guru dan pegawai MAN 4 Bantul dan dilaksanakan di halaman madrasah. Setelah rangkaian upacara selesai, dilaksanakan pemberian penghargaan kepada para siswa berprestasi. Penghargaan diserahkan secara langsung oleh Kepala MAN 4 Bantul, Syaefulani.
Prestasi membanggakan diraih oleh Adriansyah Handi Prastyo, siswa kelas XII F5, yang berhasil meraih kejuaraan cabang lari pada Kejuaraan Atletik Pelajar Jogja Open Piala Ratu GKR Hemas Tahun 2025. Selain itu, tim esport MAN 4 Bantul juga menorehkan prestasi dengan meraih Juara III Lomba Mobile Legend FTI Fest UII Tahun 2025.
Tim esport MAN 4 Bantul terdiri atas Raihan Ramadhan (F3), Riffat Zaki Aradhana (F1), Mahendra Panji Yuwana (F3), Mustaqim Nur Wiradanta (F4), Azhriel Faadilah Nursyahreza (F3), dan Fakhrezy Praba Yudhistira (F3).
Dalam sambutannya, Kepala MAN 4 Bantul, Syaefulani, menyampaikan apresiasi dan rasa bangga atas capaian prestasi para siswa. Ia menyampaikan bahwa prestasi tersebut menunjukkan kemampuan siswa MAN 4 Bantul dalam berkompetisi dan berprestasi, baik di bidang akademik maupun nonakademik.
“Prestasi ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk terus berusaha, berlatih, dan mengembangkan potensi diri,” ujar Syaefulani.
Lebih lanjut, ia menegaskan bahwa madrasah akan terus mendukung dan memfasilitasi pengembangan bakat dan minat siswa agar MAN 4 Bantul semakin dikenal sebagai madrasah yang unggul dan berprestasi. Pemberian penghargaan ini diharapkan dapat menumbuhkan semangat positif dan inspiratif bagi seluruh warga madrasah dalam mengawali kegiatan pembelajaran. (lel/ica)-al
