Lompat ke isi utama
x
MTsN 6 Bantul

Siswa Baru Program  SKS MTsN 6 Bantul  Dapat Pendampingan dari Guru

Dikirim oleh Sugiyono pada 13 Mei 2026

Bantul  (MTsN 6 Bantul)– Lima calon siswa program Sistem Kredit Semester (SKS) MTsN 6 Bantul mendapatkan pengarahan dan bimbingan khusus dari guru pendamping pada Selasa (12/5/2026). Kegiatan yang berlangsung di ruang guru tersebut menjadi langkah awal dalam mempersiapkan peserta didik berkecerdasan istimewa agar mampu mengikuti program percepatan belajar dengan baik dan penuh tanggung jawab.

Kelima siswa yang terpilih sebagai calon peserta program SKS tersebut adalah Alya Fauziah, Hasna Althofunnisa, Alyaa Miftaahul Husna, Zalfa Izdihar Hakim, dan Rajwa Yumna Fathndaifa. Mereka mengikuti seluruh rangkaian pendampingan dengan serius dan penuh antusias. Dalam kegiatan itu, para siswa mendapatkan motivasi, arahan belajar, serta gambaran mengenai tantangan dan tanggung jawab yang akan dihadapi selama mengikuti program SKS.

Kepala MTsN 6 Bantul, Sugiyono, menyampaikan bahwa siswa yang terpilih harus mampu menjaga semangat dan kesungguhan dalam belajar. Menurutnya, kesempatan menjadi bagian dari program SKS merupakan amanah sekaligus peluang besar bagi siswa untuk mengembangkan potensi akademik secara maksimal.

“Anak-anak harus bersungguh-sungguh dalam belajar. Program ini diberikan kepada siswa pilihan yang memiliki kemampuan istimewa sehingga harus dimanfaatkan dengan baik untuk meraih prestasi,” ujar Sugiyono saat memberikan pengarahan kepada para calon siswa SKS.

Sementara itu, guru pendamping Wiwik Winarni menekankan bahwa kesungguhan dan disiplin menjadi kunci utama keberhasilan dalam mengikuti program percepatan belajar tersebut. Ia juga mengingatkan bahwa para siswa merupakan angkatan ketiga program SKS di madrasah sehingga diharapkan mampu menunjukkan prestasi dan menjadi teladan bagi siswa lainnya. “Kesungguhan adalah kunci kesuksesan. Kalian adalah angkatan SKS yang ke-3, maka harus mampu menunjukkan semangat belajar yang tinggi dan tanggung jawab,” ungkap Wiwik. (wwn/ewh)