Lompat ke isi utama
MAN 4 Bantul

Selaraskan Langkah, Tim Kesiswaan dan BK MAN 4 Bantul Matangkan Program Pembinaan Murid

Dikirim oleh Fidela alma pada 19 July 2026

Bantul (MAN 4 Bantul) — Tim Kesiswaan bersama Tim Bimbingan dan Konseling (BK) MAN 4 Bantul menggelar rapat koordinasi untuk memantapkan program pembinaan peserta didik dalam menyambut Tahun Ajaran 2026/2027. Kegiatan berlangsung di Ruang BK MAN 4 Bantul pada Jumat (17/07/2026).

 

Rapat diikuti oleh jajaran staf kesiswaan dan seluruh guru BK. Agenda yang dibahas meliputi penguatan implementasi tata tertib madrasah, sinkronisasi program pembiasaan positif bagi peserta didik, serta pembagian tugas baru menyusul adanya penyegaran personel di jajaran kesiswaan.

 

Koordinasi tersebut bertujuan memperkuat sinergi antara Tim Kesiswaan dan BK agar pembinaan karakter, penegakan disiplin, serta layanan pendampingan kepada peserta didik dapat berjalan secara terpadu. Melalui pembagian tugas yang jelas, kedua tim diharapkan mampu memberikan layanan yang lebih efektif dan responsif.

 

Wakil Kepala MAN 4 Bantul Bidang Kesiswaan, Dwi Mulyono, menegaskan bahwa koordinasi menjadi langkah penting untuk menyamakan persepsi sekaligus memperkuat kerja sama antartim.

 

"Rapat koordinasi hari ini menjadi momentum untuk menyamakan persepsi dan memperkuat sinergi antara Tim Kesiswaan dan BK. Dengan adanya penyegaran personel, diperlukan pemetaan kembali tugas dan tanggung jawab agar seluruh program dapat berjalan optimal. Fokus utama kami tetap pada penegakan tata tertib yang bersifat edukatif serta penguatan pembiasaan positif bagi seluruh peserta didik. Sinergi antara Kesiswaan dan BK menjadi kunci dalam membentuk karakter dan kedisiplinan murid di MAN 4 Bantul. Saya berharap seluruh tim dapat bekerja secara kompak, komunikatif, dan penuh tanggung jawab," ujar Dwi Mulyono.

 

Melalui koordinasi ini, Tim Kesiswaan dan BK MAN 4 Bantul berkomitmen memperkuat kolaborasi dalam mendukung proses pembelajaran sekaligus menciptakan lingkungan madrasah yang disiplin, berkarakter, ramah anak, dan kondusif bagi perkembangan peserta didik. (lel)-al