Kelas 5D MIN 1 Bantul Eksplorasi Diri melalui Jendela Johari dan Sungai Kehidupan
Bantul (MIN 1 Bantul)— Suasana penuh antusias tampak di kelas 5D MIN 1 Bantul saat mengikuti kegiatan “Jendela Johari & Sungai Kehidupan” yang menjadi bagian dari rangkaian kegiatan KKN-M UNY 2026. Kegiatan yang berlangsung pada Senin (9/11/2026) di ruang kelas 5D tersebut mengajak siswa untuk mengenali diri, memahami perasaan, serta berani mengekspresikan pengalaman melalui aktivitas yang kreatif dan reflektif.
Kegiatan diawali dengan pemaparan materi oleh tim KKN-M UNY. Para siswa diperkenalkan pada konsep Jendela Johari dan bagaimana seseorang dapat memahami dirinya sendiri sekaligus mengenal sudut pandang orang lain. Penyampaian materi berlangsung interaktif sehingga siswa dapat mengikuti kegiatan dengan antusias. Setelah pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan tanya jawab. Siswa diberikan kesempatan untuk menyampaikan pertanyaan, pendapat, maupun pengalaman yang berkaitan dengan materi. Interaksi dua arah tersebut membuat suasana pembelajaran semakin hidup.
Tidak hanya tanya jawab, siswa juga terlibat dalam diskusi. Melalui diskusi, mereka diajak untuk mengungkapkan pemikiran dan belajar mendengarkan pengalaman teman. Kegiatan ini menjadi ruang bagi siswa untuk memahami bahwa setiap orang dapat memiliki pengalaman, perasaan, dan cara pandang yang berbeda. Pada bagian akhir kegiatan, siswa diajak melakukan aktivitas yang lebih personal dan kreatif. Mereka diminta menggambar kondisi atau pengalaman yang menyenangkan dan tidak menyenangkan yang pernah mereka rasakan. Setelah gambar selesai, siswa kemudian mewarnai hasil karyanya sesuai dengan ekspresi dan imajinasi masing-masing.
Aktivitas menggambar dan mewarnai menjadi penutup yang menarik karena siswa dapat menuangkan pengalaman serta perasaannya dalam bentuk visual. Kegiatan tersebut sekaligus memberikan ruang bagi siswa untuk berekspresi secara bebas dan kreatif. Melalui kegiatan Jendela Johari & Sungai Kehidupan, siswa kelas 5D tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga belajar mengenali diri, mengungkapkan perasaan, menghargai pengalaman orang lain, serta mengekspresikan diri melalui karya. “Aku pikir, aku rasa, aku bisa.”Semangat tersebut menjadi pesan yang mengiringi kegiatan hari ini, sekaligus mendorong siswa untuk semakin percaya diri dalam mengenal dan mengembangkan potensi dirinya. (and)
