Asah Bakat Seni dan Kemampuan Bahasa Arab, MAN 4 Bantul Gelar Lomba Ghina’ Arabi
Bantul (MAN 4 Bantul) – Dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa Oktober 2026, MAN 4 Bantul menggelar Lomba Ghina’ Arabi atau lagu berbahasa Arab pada Kamis (22/10/2026). Kegiatan yang berlangsung di Hall Tengah MAN 4 Bantul ini menjadi wadah bagi murid untuk mengembangkan bakat seni, meningkatkan keterampilan berbahasa Arab, serta membangun rasa percaya diri melalui penampilan yang edukatif dan menghibur.
Kompetisi berlangsung meriah dengan melibatkan perwakilan dari setiap kelas. Masing-masing kelas mengirimkan dua murid untuk membawakan lagu wajib berjudul Rahmatun Lil’Alameen. Para peserta menunjukkan kemampuan terbaik melalui olah vokal, penghayatan lagu, dan pelafalan lirik berbahasa Arab.
Penampilan peserta dinilai oleh dewan juri, yaitu Mpu Tabah Chalifatah Aji dan Ririn Isnawati. Aspek penilaian mencakup kualitas vokal, ketepatan nada dan irama, ketepatan pelafalan atau makhraj bahasa Arab, serta ekspresi saat tampil di panggung.
Salah satu juri, Mpu Tabah Chalifatah Aji, mengapresiasi antusiasme dan potensi seni yang ditunjukkan para murid. Menurutnya, lomba ini menjadi sarana untuk memadukan pembelajaran bahasa asing dengan ekspresi seni sekaligus menanamkan nilai-nilai positif melalui lagu.
“Lomba ini menjadi media yang sangat efektif untuk memadukan pembelajaran bahasa asing dengan ekspresi seni. Melalui lagu wajib Rahmatun Lil'Alameen, para murid tidak hanya diajak melatih kefasihan pelafalan Bahasa Arab dan olah vokal, tetapi juga meresapi pesan kedamaian serta kasih sayang yang terkandung di dalamnya. Kami sangat bangga melihat keberanian dan potensi bakat bernyanyi yang luar biasa dari para murid. Semoga ajang ini dapat terus memotivasi mereka untuk percaya diri mengeksplorasi bahasa dan seni,” ungkap Mpu Tabah Chalifatah Aji.
Suasana di Hall Tengah MAN 4 Bantul berlangsung semarak dengan dukungan dan apresiasi dari warga madrasah yang menyaksikan perlombaan. Melalui kegiatan ini, MAN 4 Bantul terus berupaya memfasilitasi minat dan bakat murid melalui ruang apresiasi seni yang edukatif, religius, dan berkarakter. (lel/ica)-al
